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奔跑的放牛班观后感

奔跑的放牛班观后感

  • 奔跑的放牛班观后感12篇

    随着互联网行业的发展,我们总是会需要用到许多范文,范文可以帮助我们自身的写作,你是否在寻找高质量的范文呢?有请阅读小编为你编辑的奔跑的放牛班观后感12篇,供大家借鉴和使用,希望大家分享!

    奔跑的放牛班观后感(篇1)

    刚看到《奔跑的放牛班》这个题目的时候,我不禁笑道:难道马小跳成了个放牛娃?但当我读完这个故事的时候,不禁流下了几滴热泪。

    这一切将从夏林果的一个梦开始。夏林果是一个长得很漂亮的女孩,也是马小跳班上的一位同学。一天,他做了一个梦,梦见原本说话结结巴巴的张达说话不结巴了,并且很流畅。没想到,张达洗澡时听见哗啦啦的流水声,唱歌是不结巴的。于是,张达被夏林果推荐到了少年宫合唱团。结果,马小跳他们四个都被慕容老师选中了,参加了合唱团。因为慕容老师看出了,他们身上有一种团结的力量。

    还有一个惊喜,那就是——张达当上了总领唱,更不可思议的是:马小跳居然是团长!

    后来,慕容老师因看了一部名叫《放牛班里的春天》的电影,便把马小跳所在的合唱团命名为“放牛班合唱团”。后来,在经过张博能和宋一朗这俩个“男高音歌手”的不断挑战下,这几个原本唱歌老跑调的男生,居然成了小歌手。最后,放牛班合唱团居然在没有任何伴奏的情况下,用自己纯天然的歌声,打动了在场的所有人,同时也打败了歌唱大赛中三连冠的实验小学合唱团。帮助慕容老师如愿以偿了。

    这本书读完后,我的心久久不能平静。“宝剑锋从磨磨砺出,梅花香自苦寒来”,没有坚持怎会有回报,没有恒心怎会有成功!

    奔跑的放牛班观后感(篇2)

    高尔基说过:书是人类进步的阶梯,在这欢快的暑假里,当然少不了课外阅读。《淘气包马小跳》是一套儿童系列小说,我早就盼望着能一赌为快,暑假一到,我就缠着妈妈给我买了一套。

    我读的《奔跑的放牛班》是《淘气包马小跳》系列中的一本。它讲述了主人公马小跳、唐飞、毛超、张达、夏林果、慕容老师、秦老师,因为夏林果的一个神奇的梦,张达去了少年宫,并与慕容老师成立了放牛班合唱团。不管是队员的反对,还是大家的不信任,结巴的张达都一直向着领唱的目标努力。

    他开始每天洗澡时都放声唱歌,慢慢改掉了结巴的坏毛病;接着他又到田野里一遍遍地练习唱歌,使自己的声音更富有情感。终于,他当上了领唱,并带领队伍拿下了合唱比赛的冠军。为什么慕容老师会找这么一批捣蛋鬼呢?原来是因为马小跳他们身上有着坚持不懈难得可贵的精神,让她看到了希望,

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  • 最新奔跑的放牛班读后感(优选十四篇)

    对于第一次写读后感的人来说,应该从仔细阅读作品开始着手。我们需要耐心读完整篇作品,这样才能有更多的感触。读完后,我们应该通过写读后感来分享新的观点和认识。这篇奔跑的放牛班读后感文章非常优秀,在网络上一定要好好阅读一下,希望这些内容对你有所帮助!

    奔跑的放牛班读后感 篇1

    “坚持就是胜利”,只要学会坚持将一件事做到底,就一定能成功。这么简单的道理又有几个人能明白?

    因为夏林果的一个梦,张达去了少年宫,并与慕容老师成立了放牛班合唱团。不管是队员的反对,还是大家的不信任,结巴的张达都一直向着领唱的目标努力:他开始每天洗澡时都放声歌唱,慢慢改掉了结巴的坏毛病;接着他又到田野里一遍遍地练习唱歌,使自己的声音更富有情感。终于,他当上了领唱,并带领队伍拿下了合唱比赛的冠军。

    无论你有多少天赋,也无论你有多好的老师,如果你自己不努力、不坚持,一切都是空;但如果你坚持了,即使你缺乏天赋,也一样可以取得重大的成功。看着张达,我不禁想起了自己练习乒乓球的经历。

    有一段时间,我的拉球动作老是变形,发力时拱肩、夹肘、拍面上翻,造成球没有力量,命中率也不高。为此,我没少挨教练批评。可是这个动作就像恶灵附体般挥之不去。每次练习前,我都提醒自己要沉肩、撑肘、压拍,然而当球迎面飞来的时候,所有的要领都飞到九霄云外了。一度我都对练好拉球失去信心了,甚至怀疑自己是不是根本没有打好乒乓球的天赋。

    但是,教练和爸爸都没有对我失去信心。教练在每次喂球时,都会提醒我动作的要领,完成一次标准的动作立即给予我赞扬和鼓励。而爸爸告诉我,不要心急,每次改进一小点,日积月累就是巨大的进步。只要你坚持在持续改进的路上,终有一天会到达成功的彼岸。

    我就这样日复一日地刻苦练习——沉肩、转腰、挥小臂,沉肩、转腰、挥小臂……一个球一个球地重复着、坚持着。渐渐地,我开始找到了感觉;渐渐地,我变得越来越自信;渐渐地,我可以挥洒自如了。

    当我夺下今年建德市小学生乒乓球乙组冠军的时候,我仿佛明白了这就是对我那段时间的坚持最好的回报。

    坚持就像一堆宝藏,当你懂得坚持、学会坚持,你便拥有了无尽的财富!

    奔跑的放牛班读后感 篇2

    《奔跑的放牛班》是著名作家杨红樱的儿童文学作品之一。它让我感受到了音乐无与伦比的神奇力量,也让我学到了音乐不仅仅是排忧解难的,更是一种神奇的教育。

    这本书讲的是马小跳、张达、唐飞

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  • 放牛班的春天观后感

    编辑为您找到了这篇重要的“放牛班的春天观后感”文章。优秀的电影总会给我们留下深刻的印象,我们每个人都有独立的个体和思考方式,在观影过程中会不断产生思绪的火花。我们可以通过文字将内心的感受表达出来,撰写一篇观后感,将作品中的知识转化为自己的知识。如对这个主题有兴趣,请关注本网站!

    放牛班的春天观后感(篇1)

    《放牛班的春天》所讲述的是一位老人的童年记忆和一座名叫“池塘之底”的少年教养院联系在了一齐,音乐家原先以往是一位问题少年,故事就从那里开始。其貌不扬,人过中年的失业音乐家,在“池塘之底”少年教养院成了代课的马修教师,人生的不得意似乎在这个阴森如同监牢的地方更加没了期望,暴戾的校长,冷漠的教师,调皮得无可救药如同魔鬼的少年……似乎永远不断的犯错与惩罚。工作的第一天马修教师感到了害怕,善良的“神父”因为学生的恶作剧而头破血流,前任教师因为忍无可忍而匆忙离去,马修的第一堂课就因为学生的哄闹,招来了校长的“咆哮”,但也就在马修教师的第一堂课上,这群从来不明白理解与同情的学生,第一次没有因为犯错而被关禁闭,第一次明白了做错了事能够用负职责的方式弥补。

    就这样在磕磕绊绊的一天又一天中,马修教师用它的善良,用它的音乐,一点一滴的改变了这个地狱般的“池塘之底”,这群几乎被人们放弃的坏孩子,居然唱出了天籁的歌声,重新拾回了童年的欢乐与期望。马修教师虽然最终被可恶、势力的校长辞退,可孩子们用马修了教师教给他们的歌,用写着祝福与感激的纸飞机送别了这个拯救过他们灵魂的人……这是一部完美的电影,当满天飞舞的纸飞机,在暖阳中飞翔,当可爱的小佩比诺拎着行李奔过来和教师一齐走时,我禁不住眼眶湿润了,虽然这只是一部普通的文艺电影,但它却引发了我对我所从事的教育工作的思考:

    要尊重、关爱每一位学生。正如母亲不会因为孩子的美丑存在偏袒和私心一样,做为教师,虽然一个班级几十个孩子,他们的家庭环境、先天素质与自身努力程度都不一样,但必须要做到一视同仁,尊重,信任,理解,热爱每一个学生。教师的爱应当是一种博爱,爱你的每一位学生,关心他们的身体,关心他们的生活,关心他们的学习,关心他们的思想。谁都明白,教师在学生心目中的地位是不可比拟的,一句鼓励,能够让学生感到无比的激动和自豪,天下的母亲都期望自我的孩子欢乐,那么教师也应当让学生看到自我点滴的提高,体验提高成长的欢乐,增强继续提高的信心。要像母亲一样容

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  • 2024放牛班的春天观后感

    看完一部作品后,我们常常会有一些感受和思考。观后感可以是我们对自己和他人情感的表达和传递。写观后感时要充分联系实际情况,这样才能把自己的感受写得深刻透彻。您对于这部作品的观后感都有哪些新的领悟呢?励志的句子小编为大家整理了关于“放牛班的春天观后感”的观后感,或许可以帮助您拓展思考。希望这些文件能对您有所帮助,并供您参考和使用!

    放牛班的春天观后感 篇1

    看了这部电影后,心里觉得很温暖。这是一个关于爱情的故事。爱是不能拒绝的。爱能带来希望和美好的憧憬。从这部电影中,我也看到了教师教育对学生的重要性。

    教育也能培养出成功的学生,毁掉一个人的生活。这部电影有很多值得思考的地方,对老师来说,也有很多值得反思的地方。反射是一种品质。人类可以通过不断的反思不断地发展。

    我们人类的教育事业也是如此。电影里的马修,首先是一个高质量的人。虽然他没有太大的权力,但他尽力帮助学生。更可贵的是,他真的付出了爱,用爱来影响学生,给了他们充分的信心。

    老师可以让孩子得到自己的肯定,对生活的期待,真的太好了!但并不是每一个老师都是伟大的,也不是每个人都能在人生旅途中遇到伯乐的,可虽然如此,每一位孩子都渴望着在自己的人生路上能遇见这样一位老师,这样一位给自己最多帮助的人。能够遇上便是一种幸福,尽管这种幸福在现实中显得这样的奢侈,但是我们仍然会渴求得到。

    而做这种教师又何尝不是一种幸福呢?马修虽然被校长辞退了,但那一双伸出窗外的小手,那一张张充满了孩子最真挚愿望的纸飞机已经足以感动他,让他快乐!

    我希望世界上所有的老师都能用尊重、温柔、爱和情感去感动学生,让他们都得到学生的认可,让他们都能收到充满祝福和期待的纸飞机!在三尺讲台前真正实现自己的人生价值!

    放牛班的春天观后感 篇2

    国庆假期里,我去研学,去游玩,去演出……但是让我感触最深的是观看了一部电影——《放牛班的春天》,这是一个用爱和音乐救赎心灵的故事!

    故事在音乐家莫杭治的回忆中进行:曾经是音乐老师的马修先生来到了一所名叫“池塘之底”的学校担任学监,这是一所由顽皮的孩子,残忍的校长,冷酷的老师,严厉的制度构成的教养院。马修的到来给学校带来了改变,给孩子们带来了欢乐。他怀着一颗仁爱之心对待每一个孩子,温暖着孩子们脆弱的心灵。他用音乐启发孩子们的潜能,根据孩子们不同的音色:男低音、男高音、女高音、女低音,还有一个五音不全的“乐谱架”以及不会唱

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奔跑的放牛班观后感
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